The smart Trick of التعلم مدى الحياة That No One is Discussing
The smart Trick of التعلم مدى الحياة That No One is Discussing
Blog Article
على الرغم من التعليم والتدريب قد تكون لها فوائد اقتصادية للأفراد، فمن المسلم به أن الحوافز الاقتصادية وحدها ليست بالضرورة كافية لتحفيز الناس على الانخراط في التعليم والتدريب. وهناك مجموعة من العوائق تحفيزية يتعين تحديدها ومعالجتها من أجل تحفيز بعض الناس على المشاركة في التعليم والتدريب.
إن قوانين التعلم لمدى الحياة هي قوانين وضعتها الحكومات الأجنبية لمواجهة التغيرات على المستوى العالمي.
صفحات للمحررين الذين سجَّلوا خروجهم تعلَّم المزيد مساهمات
كيف تُحدث التكنولوجيا ثورة في التعلم مدى الحياة - التعليم المستمر: إطلاق العنان لقوة التعلم مدى الحياة
لأول وهلة، تبدو مكاتب شركة “الجمعية العامة” في لندن وكأنها تشبه مكاتب أي شركة ناشئة للتقنية. ولكنَّ هناك فرقاً كبيراً واحداً: ففي حين أن معظم الشركات تستخدم التقنية لبيع منتجاتها على الإنترنت، تستخدم شركة”الجمعية العامة” العالم المادي لتعليم التقنية.
في ظل هذه الفوائد المتعددة، يتضح أن التعلم مدى الحياة هو ضروري ليس التعلم مدى الحياة فقط للأفراد، بل أيضاً للمجتمعات التي تسعى لتحقيق التنمية المستدامة والابتكار.
فقد أصبحت تقنيات الذكاء الاصطناعي موجودة في الأشياء والأعمال اليومية مثل المساعدين الافتراضيين، والمحاسبين في السوبرماركت والسيارات بدون سائق وأدوات الكشف عن الاحتيال في معاملات بطاقات الائتمان وأمور عديدة أخرى.
ويستند هذا التعريف على جاك ديلور «الأربعة أركان» التعليم من أجل المستقبل.
في حياتنا الشخصية، يمكن أن تنبع هذه الثقة من الرضا الناتج عن تكريس الوقت والجهد للتعلم والتحسين، مما يمنحنا إحساساً بالإنجاز.
كبار السن يمكن أن يتعلموا الكثير من الأنشطة المناسبة لسنهم مثل الفن والموسيقى والرياضة والحرف اليدوية. والمسنين كانوا يحظون باحترام كبير في المجتمع التايلاندي، لأنهم قادرين على البحث عن المعرفة وتوفير الدعم الفكري للمجتمعات المحلية.
وما يتضح منها اليوم هو أن التعلُّم مدى الحياةلم يَعُد مسألة اختيارية من أجل تطوير الإمارات الذات فقط، بل بات توجّهاً حتمياً، وضرورة اقتصادية لمواجهة التحديات الحالية المتعدِّدة.
خطط لكيفية تناسب متطلبات مبادرة التعلم الجديدة مع حياتك أو ما عليك القيام به لجعلها مناسبة.
غيّر التطور العلمي مفهوم التعلم خلال الخمسين سنة الماضية. لم يعد تحصيل المعرفة مرتبطًا بمكان أو زمان محدد. أصبح التعلم متاحًا في كل مكان، سواء في المدرسة أو العمل.
إذا كان تعلم التاريخ هو شغفك، فهناك أيضاً طرق لاستكشاف هذا الاهتمام بشكل أكبر.